Virtuelle Trainings interaktiv gestalten – Fachkompetenz E-Didaktik

Online-Seminar mit einer Dauer von 5 Stunden, aufgeteilt in 2 Sessions:
Session 1: 9.00 Uhr – 12.00 Uhr, Session 2:  14.00-16.00 Uhr

Das Angebot an virtuellen Trainings und Online-Seminaren wird aktuell immer größer. Auch was bisher in Form von Präsenzveranstaltungen durchgeführt wurde, findet verstärkt – nicht zuletzt aufgrund der größeren Reichweite – Anklang im virtuellen Raum. Eine Umstellung von Technik und Didaktik von Präsenzveranstaltungen auf virtuelle Formate wirft bei vielen Trainer/innen Fragen auf: Welche zusätzlichen Kompetenzen werden von mir als Trainer/in benötigt? Welche technischen Rahmenbedingungen habe ich zu beachten? Wie kann ich auch im virtuellen Raum Teilnehmende aktivieren? Und wie begleite ich als Trainer/in virtuelle Gruppenphasen?

Das Seminar richtet sich an Personen,

  • die bereits erste Erfahrungen in der Durchführung von Trainings mitbringen,
  • die zukünftig Trainings auch im virtuellen Raum umsetzen möchten,
  • die ggfs. bereits eine Grundlagenschulung zum Thema „Train-the-Trainer“ besucht haben.

Ziel des Seminars

  • Die Teilnehmer/innen kennen die Besonderheiten von virtuellen Schulungen im Vergleich zu Präsenzveranstaltungen und verfügen über die methodischen und didaktischen Werkzeuge, um auch virtuelle Formate professionell und souverän zu bedienen.

Inhalte des Seminars:

  • Fachkompetenz E-Didaktik
    • Umbau von Präsenztrainings in virtuelle Trainings: Modularisierung und Zeitmodelle
    • Gestaltungsmöglichkeiten von Anfangs- und Schlusssituationen
    • Anpassung Lernziele und -Methoden an virtuelle Besonderheiten
    • Adäquater Medieneinsatz, aussagekräftige und attraktive Medien- und Foliengestaltung
    • Aktivierung der Teilnehmenden in Gruppen und im Plenum
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Stundenplan

9.00 Uhr - 12.00 Uhr
Session 1
14.00 Uhr - 16.00 Uhr
Session 2

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Teilnehmer

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Verfügbar Plätze: 8
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Datum

Okt 06 2021

Uhrzeit

9:00 - 16:00

Preis

79€ netto

Ort

Online via Zoom
Zoom

Veranstalter

Katja Caspar / WBS Akademie
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